taurais jouĂ© Ă  la pĂ©tanque, tu aurais su :109: , je tire sur le mĂȘme principe, je fixe l'endroit Ă  atteindre, au dĂ©but j'Ă©parpillais pas mal, mais ça vas de mieux en mieux, je me soigne :03: :107: , par contre autant y des jours ça vas oĂč je veux, autant y October 23 A beaucoup de choses dans le basket-ball, vous ne pouvez pas entraĂźneur. Vous ne pouvez pas enseigner la hauteur, vous ne pouvez pas enseigner l'athlĂ©tisme et vous ne pouvez certainement pas enseigner Ă  un joueur d'ĂȘtre naturellement douĂ©. Le tournage est une autre affaire. À presque tous les niveaux de basket-ball, un bon entraĂźneur est derriĂšre chaque bon tireur. Tireurs cohĂ©rentes reposent sur des fondamentaux solides qui, lorsqu'il est exĂ©cutĂ© correctement, reflĂ©teront Ă  la fois le pourcentage de prise de vue d'un joueur et de sa production de points. Instructions ‱ DĂ©montrer la technique et les fondamentaux propres derriĂšre le tournage d'un basket correctement. Expliquez que le pied gauche devrait ĂȘtre lĂ©gĂšrement en avant de la droite pour les tireurs droitiers, le coude doit ĂȘtre prĂšs du corps et seulement le bout des doigts doit toucher le ballon. Informer les joueurs que leur main de tir devrait ĂȘtre directement sous le basket-ball pour servir de plate-forme», tandis que leur main gauche devrait Ă  peine toucher le ballon. Dites joueurs leur corps devraient ĂȘtre au carrĂ© au panier et leurs genoux pliĂ©s, les pieds Ă©cartĂ©s Ă  la largeur. Le coude sur le bras de tir doit former un "L-forme" et le point vers le cerceau. Les joueurs doivent sauter dans l'air Ă  augmenter au cours des dĂ©fenseurs et de libĂ©rer la balle au point de leur coup le plus Ă©levĂ©, claquer leur poignet. Les joueurs doivent garder leur attention sur le devant de la jante et pas regarder le vol de la balle. ‱ Joueurs mĂšnent Ă  travers le forage de tournage partenaire. Les joueurs pourront complĂ©ter le forage en groupes de deux en essayant d'ĂȘtre le premier joueur Ă  marquer 21 points. Chaque fait jump shot de 15 pieds est de 2 points, tandis que des coups courts hors le panneau valent 1 point. Passer le ballon Ă  chaque joueur un Ă  la fois. Les joueurs doivent tirer la balle de partout oĂč ils sont debout quand ils reçoivent votre carte. ‱ Placez deux chaises pliantes en parallĂšle les uns des autres, un de chaque cĂŽtĂ© de la voie pour le tournage Drill One-on-One. Cet exercice encourage les joueurs Ă  Ă©lever quand ils tirent. Demandez aux joueurs de faire une pompe-faux quand ils reçoivent le ballon puis conduire Ă  la chaise pliante. Tenez-vous devant le lecteur comme il tire et agitez vos bras pour le distraire de le forcer Ă  se concentrer sur son tir. ‱ Demandez aux joueurs de courir le Fast Break coup de saut Drill. Une paire de joueurs devrait faire deux passes rapides Ă  l'autre lors de l'exĂ©cution de la longueur de la cour. Quel que soit le joueur reçoit le ballon Ă  la ligne de trois points devraient tirer la balle, la pratique de bons fondamentaux. Conseils et avertissements Rencontre avec les joueurs au moins deux fois par semaine pour travailler sur leur tir. Effectuer des exercices dans l'ordre; ils deviennent progressivement plus difficile. 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En plus d’ĂȘtre un jeu que tout le monde peut faire, elle porte un rĂ©el intĂ©rĂȘt sur l’amĂ©lioration de la prĂ©cision et de l’adresse. La pĂ©tanque aide donc Ă  ĂȘtre plus agile, Ă  savoir se concentrer sur sa cible et Ă  bien viser. Pour avoir un bon tir, il est nĂ©cessaire de bien SĂ©ance 1 Objectif Structurer l’entrĂ©e de l’élĂšve dans le jeu connaissances des rĂšgles Ă©lĂ©mentaires de sĂ©curitĂ© et connaissances des rĂšgles du jeu DĂ©couvrir une activitĂ© motrice fine faisant appel Ă  la comprĂ©hension des rĂšgles du jeu pĂ©tanque ». DĂ©roulement Phase 1 10 minutes Visite de l’aire de jeu subdivisĂ©e en 5 terrains de 2mx 5m dĂ©limitĂ©s par des plots aux angles et soucoupes sur les longueurs. Les Ă©lĂšves se dĂ©placent librement entre les terrains en respectant les couloirs de circulation. Jeu au signal, les Ă©lĂšves s’arrĂȘtent pour vĂ©rifier collectivement si le lieu d’arrĂȘt n’est pas dans un terrain de jeu. Phase 2 PrĂ©sentation des rĂšgles du jeu 20 minutes le but du jeu placer une boule le plus prĂšs possible du cochonnet but, bouchon jusqu’à Ă©puisement des boules. L’alternance du lancer est rythmĂ©e par le placement de la derniĂšre boule lancĂ©e prĂšs du cochonnet. Quand les joueurs n’ont plus de boules compter le nombre de boules prĂšs du cochonnet. Distribution de boules, de la marque repĂšre au sol pour lancer le cochonnet, du cochonnet. Sur chaque terrain 4 joueurs avec 1 boule chacun chaque joueur lance sa boule dans un ordre quelconque observation de celui qui a sa boule la plus prĂšs = 1 point. Plusieurs temps de jeu. VĂ©rification par l’enseignant de la bonne comprĂ©hension des rĂšgles. Bilan avec les Ă©lĂšves difficultĂ©s, rĂ©ussites, problĂšmes des stratĂ©gies. Phase 3 Jeu Ă  2 10 minutes 10 terrains 2 joueurs par terrain Jeu avec les rĂšgles habituelles. Le premier qui gagne 5 points gagnant de la partie. Phase 4 Bilan 3 minutes SĂ©ance 2 Objectifs Mise en place de stratĂ©gies de jeu de base Identifier les stratĂ©gies pour anticiper et prendre le point premier rĂŽle. DĂ©roulement Phase 1 5 minutes Visite des terrains de jeu Idem SĂ©ance 1 vĂ©rifications des lieux d’arrĂȘt au signal. Phase 2 DĂ©couverte d’une stratĂ©gie de jeu le pointeur. 20 minutes Sur chaque terrain un cochonnet et une boule sont placĂ©s. Avec 2 boules, chaque enfant lance une boule, alternativement suivant le placement de la derniĂšre boule lancĂ©e. Conditions de rĂšgles habituelles. Le but du jeu est de prendre le point ». Bilan sur les stratĂ©gies de lancer observation prĂ©alable au lancer du terrain cailloux, pente, force de lancer. Phase 3 15 minutes Sur 10 terrains 2 boules par joueur Match avec les rĂšgles habituelles. Phase 4 Bilan 5 minutes Verbalisation des actions engagĂ©es pour mĂ©moriser. SĂ©ance 3 Objectifs DĂ©couvrir et comprendre la stratĂ©gie du tir » DĂ©velopper l’habiletĂ© motrice adaptĂ©e au tir » Enrichir le rĂ©pertoire moteur d’une habiletĂ© motrice spĂ©cifique Ă  la pĂ©tanque le tir Mettre en place des situations Ă©volutives favorisant l’amĂ©lioration de la prĂ©cision et l’ajustement de la force correspondante. DurĂ©e 45 minutes maximum MatĂ©riel 2 boules par Ă©lĂšves, 10 terrains, Phase 1 RĂšgles de SĂ©curitĂ© 5 minutes Rappel des consignes de sĂ©curitĂ© liĂ©es aux couloirs de circulation. DĂ©placements libres entre les terrains, jeux de signaux pour vĂ©rifier la bonne lecture des emplacements des terrains. Phase 3 Jeu avec les rĂšgles habituelles 10 minutes Par 2, 2 boules chacun Premier arriver Ă  3 points revanche - belle Ă©ventuelle. Comportement attendu investir la stratĂ©gie du tir au cours de certaines phases de jeu. Phase 4 Bilan 3 minutes Retour sur les stratĂ©gies de jeu utilisĂ©es

Vousvoulez jouer à la pétanque, mais vous ne savez pas comment vous initier à ce jeu ? Vous voulez connaßtre les rÚgles de base de la pétanque ? Dans cette séquence, Mickaël, joueur de pétanque, vous en explique les rÚgles

Quand on commence Ă  jouer Ă  la pĂ©tanque, il faut lire tout ce qu’on peut trouver sur les exercices d’entraĂźnement. Ensuite, il faut tout mĂ©langer et extraire des exercices qui fonctionneraient pour notre usage personnel. MatĂ©riels dont vous aurez besoin Vous devriez avoir un seau de boules d’entraĂźnement. Il faut suffisamment de boules pour pouvoir lancer plusieurs boules avant d’aller les rĂ©cupĂ©rer. Vous pouvez faire des cercles de maniĂšre traditionnelle, en les dessinant sur le sol. Il est recommandĂ© de faire vos propres cercles peu coĂ»teux Ă  partir de tubes en plastique. Pour les premiers exercices, vous aurez besoin d’un marteau, de quelques gros clous et d’une ficelle ou d’une corde comme une corde Ă  linge en nylon. Vous voulez vous entraĂźner Ă  lancer Ă  diffĂ©rentes distances. Avoir un ruban Ă  mesurer de 10 mĂštres n’est pas absolument nĂ©cessaire pour mesurer ces distances, mais cela aide. Les exercices sont la direction, ou “OĂč?” la donnĂ©e, ou “Jusqu’oĂč ?” le lob, ou “A quelle hauteur?” pointant vers le porche » lancer le cric inspecter le terrain faire tourner la balle Ă  gauche et Ă  droite Mise en place Prenez deux longueurs de ficelle et Ă©tirez-les en parallĂšle et Ă  environ 20 cm de distance afin qu’elles forment une sorte de couloir. Le couloir devrait mesurer environ 10 mĂštres de long. En option, placez des indicateurs de distance Ă  l’extĂ©rieur du couloir Ă  des intervalles d’un mĂštre. Les couvercles ronds en mĂ©tal ou en plastique des rĂ©cipients alimentaires bocaux Ă  cornichons, rĂ©cipients Ă  fromage cottage, etc. fonctionnent bien comme indicateurs de distance. Placez un cercle de lancer Ă  une extrĂ©mitĂ© du couloir et l’autre cercle Ă  l’autre extrĂ©mitĂ© du couloir. L’idĂ©e est que vous vous entraĂźnerez en lançant des boules du premier cercle dans le couloir dans une direction, puis marchez dans le couloir, ramassez les boules et lancez les boules du deuxiĂšme cercle dans le couloir dans la direction opposĂ©e. Vous vous dĂ©placez d’un bout Ă  l’autre, comme vous le feriez dans un jeu rĂ©el. Placez deux marqueurs Ă  travers le couloir – un marqueur Ă  6 mĂštres devant un cercle et l’autre marqueur Ă  6 mĂštres devant l’autre cercle. Un marqueur doit ĂȘtre une barre facilement visible s’étendant Ă  travers le couloir. Pour un marqueur, vous pouvez utiliser un morceau de bois, une longueur de corde Ă  linge, une bande de vieux tapis. Maintenant, placez-vous dans le premier cercle et lancez autant de boules d’entraĂźnement que vous avez. Votre objectif est de lancer chaque boule directement au milieu du couloir, de sorte qu’elle atterrisse frappe la terre au-delĂ  du marqueur de 6 mĂštres et entre les deux cordes. L’endroit oĂč la boule s’arrĂȘte finalement n’a pas d’importance. L’important est que la boule touche le sol Ă  l’intĂ©rieur du couloir et au-delĂ  de la marque des 6 mĂštres. Le lancer ou le tir Placez le cercle de sorte que lorsque vous vous tenez dedans, votre bras lanceur soit Ă  peu prĂšs au milieu du couloir. De cette façon, vous pouvez lancer votre boule en ligne droite au milieu du couloir. Au fur et Ă  mesure que vous vous habituerez Ă  lancer droit dans le couloir, vous apprendrez Ă  vous positionner correctement, Ă  adopter une bonne position et Ă  balancer votre bras le long d’une ligne pointant directement vers la boule. En ajustant votre swing arriĂšre, vous pourrez atterrir Ă  l’intĂ©rieur du couloir Ă  n’importe quelle distance. Dans le jeu de pĂ©tanque rĂ©el, bien sĂ»r, il n’y aura pas de cordes de guidage et pas de couloir. Mais avec de la pratique, vous pourrez voir le couloir dans votre esprit et ajuster votre position jusqu’à ce que vous vous sentiez Ă  l’aise. Jouez disons vingt boules dans le couloir. Donnez-vous un point pour chaque boule qui atterrit au-delĂ  du marqueur en bois et entre les lignes. Cela signifie que vous devez faire attention Ă  l’endroit oĂč la balle atterrit. Jouez d’avant en arriĂšre, dans les deux sens. Lorsque vous constatez que 80% ou 90% de vos lancers sont rĂ©ussis, dĂ©placez les marqueurs de sorte qu’ils soient Ă  7 plutĂŽt que 6 mĂštres de leurs cercles de lancer respectifs. Et recommencez la pratique. Essayez Ă  nouveau pour des distances de 6, 7, 8 et 9 mĂštres. Vous remarquerez que lorsque vous dĂ©placez le marqueur Ă  7, puis 8, puis 9 mĂštres, les choses deviennent plus difficiles. Il y a trois raisons Ă  cela. La premiĂšre est que vous devez lancer cette boule de mĂ©tal lourd de plus en plus loin. Cela demande plus d’efforts. PlutĂŽt que d’essayer simplement de vous muscler pour atteindre une plus grande distance, faites attention Ă  votre forme et Ă  votre swing. Essayez de transformer votre bras en pendule et faites travailler le poids de la boule pour vous. Inspecter le terrain Cet exercice n’a rien Ă  voir avec le lancer. Pratiquez-le en jouant sur de nouveaux terrains. Prenez l’habitude de lire le terrain. Avant de lancer le cric
 inspectez le terrain. Recherchez les irrĂ©gularitĂ©s de la surface et recherchez les endroits qui semblent durs ou mous. Une surface douce et profonde peut ĂȘtre avantageuse pour un pointeur qui aime lober. Si vous aimez lober, vous voulez lancer le cochonnet dans une zone molle. Si vos adversaires aiment lober, vous devez lancer le cochonnet sur une surface plus fine et plus dure. Quand l’équipe adverse lance le cochonnet et ses boules
 regardez ce qu’elle fait quand elle atterrit. S’ils se courbent constamment vers la droite, par exemple, cela peut indiquer que la piste a une lĂ©gĂšre inclinaison ou une petite bosse ou dĂ©pression. Vous pouvez en tenir compte lorsque vient votre tour de lancer vos boules. Au final, bien jouer ou tirer Ă  la pĂ©tanque n’est en rien une science exacte, il s’agit surtout d’habitude et d’entraĂźnement. Comme tous les sports, le secret rĂ©side dans la pratique et l’exercice. Ainsi, veillez Ă  vous exercer autant que vous pouvez afin de parfaire vos techniques personnelles, identifier vos faiblesses et les corriger au fur et Ă  mesure.
Laposition. Vous devez rester debout, s’accroupir pour tirer n’est pas une bonne position. Voici les diffĂ©rentes techniques de tir Ă  la pĂ©tanque. Astuce : Si les boules sont trĂšs grosses, vous Bonjour Ă  tous,Suite de la discussion de ce fil il me semble t'avoir rĂ©pondu par 2 fois, jene retrouve pas mes rĂ©ponsesdans le fil serti-ce un erreur de ma part?Non, j'ai pris note de tes rĂ©ponses ainsi que celles de MytĂ„, mais le problĂšme n'est passi simple !Vient se greffer en + le choix de la formation des Ă©quipes,soit alĂ©atoirement on ne connait pas ses partenaires avant le tiragesoit par Ă©quipes formĂ©es. on s'inscrit par Ă©quipe-Je rĂ©flĂ©chis Ă  tout çà, pour simplifier je m'orienterai vers 2 trames 1 de 8 Ă  15 Ă©quipes si + de 8 Ă©quipes, avec 2 tours de qualification pour passer en 1/4 de finaletotal 5 tours2 de 16 Ă©quipes et +si + de 16 Ă©quipes, avec 2 tours de qualification pour passer en 1/8 de finaletotal 6 toursil me semble que 8 Ă©quipes soit un minimum pour organiser un concours !Dans un 1er temps, je resterai Ă  22 Ă©quipes maxi pour aussi une consolante pour les perdants 2Ăšme coupeJ'envoie une Ă©bauche dĂšs que possible et suis ouvert Ă  toutes de se greffer en + le choix de la formation des Ă©quipes,soit alĂ©atoirement on ne connait pas ses partenaires avant le tirage Pour cela tu fais une macro pour titrage alĂ©atoire[b]soit par Ă©quipes formĂ©es. on s'inscrit par Ă©quipe[/b]Dans ce cas on s'inscrit par Ă©quipe avec le nom de l'Ă©quipe ou carrĂ©ment avec les noms des 2 partenaires-Je rĂ©flĂ©chis Ă  tout çà, pour simplifier je m'orienterai vers 2 trames Tu n'as pas besoin de t'orienter vers 2 trame tu utilise toujours la mĂȘme en fonction du nbr d'Ă©quipe ou de joueur en fonction de du choix du nombre tu fais tracer cette trame automatiquementJe me tiens Ă  ta disposition pour d'autres explicationsPour faire plus simple et plus rapide je te donne mon pseudo skype ; cfn3cfn sans pour cela court-circuiter le forum.+AmicalementNoelJ'imagine aussi une consolante pour les perdants 2Ăšme coupe Pour cet aspect consolante tu rĂ©organises un tournoi des perdants c'est Ă  dire Ă  chaque un joueur ou une Ă©quipe est Ă©liminĂ© du le classe d'une maniĂšre auto dans une autre feuille avec la trame identiqueBonjour Ă  tous,Projet1 me suis cantonnĂ© pour le moment Ă  8 Ă©quipes mini et 28 maxiCe n'est peut-ĂȘtre pas vraiment le rĂšglement officiel, mais il permet dĂ©jĂ  d'organiser despetites rĂ©unions faire des tests, j'ai mis un distributeur de "noms bidons", qui sera supprimĂ© dansla version remplir les options de jeua - tĂȘte Ă  tĂȘte, doublette ou tripletteb - formation des Ă©quipessoit alĂ©atoirement les partenaires sont tirĂ©s alĂ©atoirement pour former l'Ă©quipesoit par Ă©quipes formĂ©es les partenaires restent ensemble, l'alĂ©a du tirage se fait sur leN° d'Ă©quipePour indiquer les scoresne remplir que les scores perdants, le 13 se met tout moment, vous pouvez consulter le tableau des Ă©quipes bouton "Ă©quipe"Me reste Ă  voir pour organiser la "Consolante" sur le mĂȘme principe que les suggestions d'amĂ©lioration seront de me signaler les bugsLe sujet n'est pas si simple ! , mais le forum,Claude, je trouve ton projet vraiment super ! Je suis moi-mĂȘme joueur de pĂ©tanque et je n'ai jamais vu de logiciel aussi ergonomique et simple que le tien pour gĂ©rer un concours. J'ai cependant, et si tu le permets, quelques suggestions Ă  t'apporter - Pour inscrire le rĂ©sultat des premiĂšres parties, on ne sait plus qui est l'Ă©quipe 1 ou l'Ă©quipe 2... Peut-ĂȘtre faire apparaitre le nom du capitaine de l'Ă©quipe en gĂ©nĂ©ral, le premier nom de la triplette,- En inscrivant les scores, je me suis aperçu que l'on pouvait saisir 13 et, du coup, l'autre Ă©quipe a aussi 13 puisque c'est automatique. Peut-ĂȘtre faudrait-il que tu bloques la saisie Ă  12 car Ă  la pĂ©tanque, le score 13 Ă  13 n'existe pas,- J'ai remarquĂ© Ă©galement que quand on saisi 0 zĂ©ro dans le rĂ©sultat, le 13 n'apparait pas automatiquement 2eme partie notamment. Le 13 Ă  0 existe bien Ă  la pĂ©tanque et s'appelle "Fannie"... Les joueurs n'aiment pas en gĂ©nĂ©ral...- DerniĂšre petite remarque je n'ai pas trouvĂ© pour revenir en arriĂšre en cas d'erreur de saisie aprĂšs les deux premiĂšres parties inversion, par exemple, du gagnant et du perdant....Mais sincĂšrement, je te fĂ©licite pour ton travail admirable et je me permettrai de suivre l'Ă©volution de ton projet qui, je ne te le cache pas, m'intĂ©resse au plus haut oublie ma 1Ăšre remarque sur la composition des Ă©quipes... Je n'avais pas vu le bouton "Ă©quipes"... Ă  tousbonjour Claude et Fabrice,Excellent travail. D'habitude c'est une feuille blanche sur un tableau avec un feutre qu'on rĂ©alise cet exploit. Voila un moyen de redonner goĂ»t Ă  la preparation d'un tournoi et bien sure sans se tromper..Comme Fabrice effectivement serait souhaitable ques noms des participants apparaissent dans les cellules au lieu du N° d' le 13 je ne suis pas allĂ© jusqu'au bout du ne sais pas parce que je suis sous MAC que je n'arrive pas sur la rĂ©partition des Ă©quipes au niveau du tableau ou j'ai du manque un bouton quelques suggestion importante comme tu sais souvent la pĂ©tanque se pratique en extĂ©rieur il faudrait que les couleurs utilisĂ©es flashent surtout Ă  la RĂ©union. Souvent ce genre d'application sera utilisĂ© sur un portable Ă  l' autre suggestions sur les inscriptions donner la possibilitĂ© au dernier moment de pouvoir rĂ©inscrire des Ă©quipes surtout quand les Ă©quipes inscritent ne soient pas divisible par aussi je n'ai pas trouvĂ© comment inscrire les Noms des pourrais-tu m'Ă©clairer s'il te tout cas excellent travail et de de participer, je note et tri toutes les remarques,C'est volontairement que je n'ai pas mis de noms dans les cellules, cela embrouillerai + queçà n'aiderai ! surtout que certains noms sont assez longsA la clĂŽture des inscriptions, il est attribuĂ© Ă  chaque participant un N° d'Ă©quipe qu'ilgardera jusqu'Ă  la fin du pouvez Ă  tout moment visualiser la composition des Ă©quipes en cliquant le bouton"Ă©quipes".voici une nouvelle version avec le 0 possible et le 13 interdit Ă  la saisie des le Private Sub se bogue, >> en cliquant sur "Ă©quipes", çà le prĂ©voir un petit caisson pour protĂ©ger le portable de la pluie et du pas de lire les commentaires succincts "Aide"Comme toujours, il faut se familiariserJe continuBonne journĂ©ePS si vous trouvez une image avec Fannie embrassant le vainqueur lĂ  oĂč vous savez,çà pourrait ĂȘtre drĂŽle ! voici le fichier modĂšle dont je suis parti peut donner des idĂ©esRe-bonjour Ă  tous,Claude, je ne vois pas ou je n'ai pas compris comment tu exĂ©cutes le tirage alĂ©atoire de la 1Ăšre partie... Il me semble que c'est juste l'Ă©quipe 1 contre l'Ă©quipe 2, l'Ă©quipe 3 contre l'Ă©quipe 4 et ainsi de suite... Cela peut poser problĂšme quand 2 Ă©quipes formĂ©es de copains viennent s'inscrire et ne souhaitent pas jouer l'un contre l'autre au moins Ă  la 1Ăšre partie...D'autre part, il est courant, tout du moins dans ma rĂ©gion, de faire des concours avec au moins 64 Ă©quipes voire 128... Peut-ĂȘtre voir pour multiplier les inscriptions...Mais, je le rĂ©pĂšte, c'est vraiment du super boulot que tu as fait lĂ ... Pour ma part, comme NoĂ«l, j'ai plus l'habitude de voir des schĂ©mas illisibles tracĂ©s au feutre sur des feuilles volantes... Sans parler des petits arrangements faciles avec une bonne gomme... Avec ton programme, que Nenni... TerminĂ©es les magouilles... Et quel gain de temps...Bonne continuation et n'hĂ©site pas si tu veux des renseignements sur le bon dĂ©roulement d'un proposition c'est de rajouter de la couleur aux je pense que c'est un travail passionnant qui mĂ©rite d'ĂȘtre Ă©ditĂ©eCe travail fait par Claude est d'un rĂ©sultat sans toutes mes fĂ©licitations c'est un travail de n'ai pas encore tout testĂ© mais j'estime que c'est de l' n'ai plus de mots. Quand je pense que j'ai commencĂ© Ă  monter ce type de projet qui fait piĂštre figure Ă  ta demande Claude tu voulais une photo oĂč Fanny embrasse le Vainqueur c'est tellement fade le mieux c'est de voir le joueur perdant Ă  0 embrasser les fesses de Fanny+CordialementNoelre,comment tu exĂ©cutes le tirage alĂ©atoire de la 1Ăšre partie... Il me semble que c'est juste l'Ă©quipe 1 contre l'Ă©quipe 2, l'Ă©quipe 3 contre l'Ă©quipe 4 et ainsi de suite... Cela peut poser problĂšme quand 2 Ă©quipes formĂ©es de copains viennent s'inscrire et ne souhaitent pas jouer l'un contre l'autre au moins Ă  la 1Ăšre partie...Oui, c'est l'Ă©quipe 1 contre la 2; la 3 contre la 4, etc... mais tu remarqueras que les N°d'Ă©quipe sont remaniĂ©s et attribuĂ©s alĂ©atoirement au moment de la clĂŽture des inscriptions,donc Ă  l'inscription tu ne connais pas ce N°.Comme je disais au dĂ©but, je me suis cantonnĂ© Ă  28 Ă©quipes, c'est un choix !D'ailleurs, des communes ayant des terrains capables d'accueillir 128 Ă©quipes, çà doit pascourir les rues !Me vient une idĂ©e, si + de 28 Ă©quipes, on pourrai imaginer 2 fichiers,Au bureau des inscriptions, on enregistre alternativement sur un fichier ou l'autre,Ă©videmment la finale se ferait entre les vainqueurs de chaque faudrait mettre un indice suivant le fichier exemple "Ă©quipe 12 A" contre "Ă©quipe 23 B"idĂ©e Ă  creuser !explique en dĂ©tail comment se dĂ©roule les inscriptions chez toi, c'est le point crucial !!!Encore une fois, il ne s'agit pas de concours national ni mĂȘme dĂ©partemental, mais derencontres Ă  tous,Bonjour Claude,Puis-je me permettre de te faire une suggestion pour que ton projet soit projet est trĂšs utile pour un tournoi individuel, doublette ou club souvent organise un concours du meilleur joueur avec les victoires obtenues ainsi que les points jeu se dĂ©roule le plus souvent en doublette formation alĂ©atoire, mais ne se fait pas sur Ă©limination directe. Il n'y a pas d'Ă©limination tout le monde joue. Selon le nombre de joueur des Ă©quipes sont formĂ©es par tirage au sort Ă  chaque partie jouĂ© et en aucun moment 2 joueurs joueront 2 fois dans la mĂȘme points avĂ©rages sont comptĂ© par diffĂ©rence c'est Ă  dire l'equipe A composĂ© de X&Y rencontre l'Ă©quipe B composĂ© V &W. L'Ă©quipe A gagne 13 Ă  6 chaque joueur de l'equipe A marque la diffĂ©rence de points entre 13 et 6 qui est 7 donc X aura 1Vic+7 points. Les jouers de l'Ă©quipe B marqueront -7 en fin de journĂ©e lles participeront au mĂȘme nombre de partie et on dĂ©comptera selon le nombre de vistoire et de points rĂ©alisĂ© ce projet avec l'aide du forum qui fonctionne mais sans prĂ©tention ma proposition afin que ton projet soit adaptĂ©e Ă  la volontĂ© de l'organisateur en TOURNOI ou en je te demande l'autorisation d'utiliser not projet pour les tournois que j' te remercie d' le forum,Bonjour Claude, est pratiquement de coutume maintenant d'organiser des concours entre amis par "poule". Cela se fait aussi pour les championnats tĂȘte Ă  tĂȘte, doublette ou Ă©quipes sont placĂ©es alĂ©atoirement dans des poules de 4 Ă©quipes et ce sont les 2 premiers de chaque poule qui se qualifient pour la suite. Ce qui fait que chaque Ă©quipe joue 2 parties au poule l'Ă©quipe qui gagne ses 2 premiĂšres parties se qualifie directement pour le tour suivant. L'Ă©quipe qui perd ses 2 parties se retrouve Ă©liminĂ©e et l'Ă©quipe qui gagne 1 partie et perd la suivante joue une autre partie en "barrage".Mais je pense que cela pourrait donner naissance Ă  un autre projet...Pour celui en cours, je n'avais pas fait attention que tu attribuais des numĂ©ros d'Ă©quipe au hasard... Autant pour moi...Je crois, pour ma part, qu'il serait plus compliquĂ© d'enregistrer les inscriptions sur 2 fichiers diffĂ©rents et cela demandera sans doute beaucoup plus de vigilence au prĂ©posĂ© Ă  la saisie. Mais c'est une idĂ©e Ă  s'il est vrai que les concours rĂ©unissant 128 doublettes sont rares, il est par contre trĂšs courant d'en voir avec au mois 64 Ă©quipes cela reprĂ©sente 32 jeux et les communes organisent leur concours, en gĂ©nĂ©ral, sur un terrain de foot en stabilisĂ©.Le travail admirable que tu as fourni pour des petits tournois amicaux pourrait, et lĂ  je suis catĂ©gorique, servir pour d'autres compĂ©titions autrement plus importante... Si je te dit cela, c'est que je suis extrĂȘmement intĂ©ressĂ© pour mon club qui organise rĂ©guliĂšrement des concours et qui gĂšre tout Ă  la main...SincĂšrement, du super boulot... Ă  tous,Avant d'aller + loin sur ce projet, quelques questions1 En %, combien avez-vous de rĂ©unions supĂ©rieures Ă  28 Ă©quipes ?2 Le systĂšme de qualification en 2 tours convient-il ?En gros, je voudrais savoir si la structure actuelle du projet permet de traiter 80% ou + difficultĂ© du projet est de pouvoir rester convivial dans tous les cas de figure,Mon avis,Suivant vos rĂ©ponses, je continue sur la structure actuelle en ajoutant la "consolante",Au delĂ  de 28 Ă©quipes, il faudrait structurer diffĂ©remment sur un autre "truc universel" qui ferait tout, doit ĂȘtre possible mais au dĂ©triment de la convivialitĂ© !votre opinion ? tout le monde,Dans le dĂ©partement du RhĂŽne et dans les dĂ©partements alentours 01, 38..., je dirais que les concours Ă  moins de 28 Ă©quipes sont trĂšs rares... C'est pourquoi je te parlais d'augmenter le nombre possibles d'Ă©quipes cela dĂ©pend de qui organise le concours et dans quel but. Si c'est pour une soirĂ©e entre copains, alors lĂ , pas de problĂšme, tu as fabriquĂ© une Rolls. Mais si c'est une association ou un club qui organise dans le but de faire un peu d'argent, le nombre de participants risque d'ĂȘtre la convivialitĂ©, je pense qu'un premier Ă©cran proposant le choix entre un concours avec Ă©limination directe ou un concours par poule ou un concours "Ă  la mĂȘlĂ©e" comme citĂ© par NoĂ«l ne compliquerait pas tant que ça ton projet. Je parle bien Ă©videmment de la convivialitĂ© et non pas de la complexitĂ© pour le rĂ©aliser. En poules, ce qui diffĂšre, c'est le 1er tour car aprĂšs, on retombe dans le fonctionnement normal 16e, 8e....Le concours Ă  la mĂȘlĂ©e est plus compliquĂ© Ă  gĂ©rer puisqu'il faut prendre en compte les points faits et les points laissĂ©s faire ainsi que les tirages au sort oĂč il faut faire attention que les gens ne tombent pas 2 fois espĂ©rant t'apporter un peu d' Ă  tous,Fabrice,Tu me rĂ©ponds pour ton cas personnel association, mais je reste persuadĂ© que pas mal de"comitĂ© d'entreprise" ont du mal Ă  rassembler 28 Ă©quipes, mais bon !J'ai participĂ© Ă  pas mal de concours en tant que joueur, mais sans jamais m'occuper del' ce projet n'est pas adaptĂ© ni prĂ©vu pour + vais le finalisĂ© tel quel pour ne pas tout chambouler et voir pour un autre projet + oĂč je coince, c'est ce qu'il y a avant les 16Ăšme, les poules etc
 , comment çà se passe ?Je ne sais mĂȘme pas ce qu'est une poule !Peux-tu faire un schĂ©ma explicatif, en restant sur du basique ?Je prĂ©sume que pour les grands concours dont tu parle, il n'est plus question de "consolante" ?Bonne journĂ©eAmicalementClaude. Re-bonjour le forum,Bonjour Claude. Pardon mais je n'avais pas identifier que cela concernait un comitĂ© d'entreprise... Je voulais juste attirer ton attention sur le fait que si tu te destinais Ă  organiser des concours officiels, tu serais surement confrontĂ© Ă  + de 28 en fonction du nombre d'Ă©quipes inscrites, il faut faire en sorte de faire cadrer avec un multiple de 8 32 Ă©quipes d'incrites et le 1er tour correspond Ă  un 16e de finale, puis tu passes au 8e, au quart, etc... LĂ , c'est le nombre idĂ©al...Avec 28 Ă©quipes inscrites, tu vas avoir 14 gagnants et il te faudra "repĂȘcher" les 2 meilleurs perdants ou faire jouer une partie de "quadrage" aux 4 meilleurs perdants entre eux pour retomber sur 16 Ă©quipes au tour poules, en rĂšgle gĂ©nĂ©ral, tu inscrits 4 Ă©quipes dans chaque poule et ce sont les deux premiers de chaque poule qui se qualifient pour le tour suivant. Regarde l'exemple dans le fichier joint fonction du nombre d'Ă©quipes qualifiĂ©es, il faut refaire des parties de "quadrage" pour retrouver le multiple de 8 et continuer ton ce qui concerne la "consolante" ou "concours B", tu repars exactement sur le mĂȘme principe que ton concours gĂ©nĂ©ral... Soit par poule, soit par Ă©limination directe... A toi de t'avoir Ă©tĂ© utile et pas trop long dans mes explications mais n'hĂ©site pas Ă  revenir si tu veux plus de prĂ©cisions pour une fois que je pourrai t'apprendre quelque chose....Bon Fabrice,Regarde dĂ©jĂ  si j'ai bien compris le principe des "Poules" me parait d'enfer ce truc ! , c'est la façon officielle ?3 parties pour Ă©liminer 2 Ă©quipes sur 4 !Si on prend au dĂ©part par exemple 150 Ă©quipes, çà va faire combien de poules pourarriver aux 32Ăšme ?pas sĂ»r que j'aille bien pigĂ© !Ă  Fabrice et Ă  tous,Merci pour tes Ă©claircissements, reste que c'est quand mĂȘme "tordu" cette histoire de poules !Il doit y avoir du "british" lĂ -dessous ! !J'analyse tout çà avant de me reviens sur mon petit projet en cours, tu dis + haut Avec 28 Ă©quipes inscrites, tu vas avoir 14 gagnants et il te faudra "repĂȘcher" les 2 meilleursperdants ou faire jouer une partie de "quadrage" aux 4 meilleurs perdants entre eux pourretomber sur 16 Ă©quipes au tour justement, c'est ce vous avez l'habitude de faire et que j'ai voulu de barrage ni quadrage, je prends directement les 16 meilleures Ă©quipes total des pointsdes 2 parties de qualification pour aller en 1/8 Ăšme.lĂ , on peut affiner la formule de points ou voir Ă  faire 3 parties de tout, c'est aux organisateurs de fixer les on veux simplifier, il faut se dĂ©faire de certaines "coutumes", sinon rien ne en tout cas mon les grands concours dont tu parles, 360 Ă©quipes, questionsles inscriptions doivent commencer plusieurs jours avant les jeux ?Le concours se fait sur une seule journĂ©e ou plusieurs ?L'Ă©quipe vainqueur Ă  jouer combien de parties ?En tout cas le sujet est intĂ©ressant, il doit bien exister sur le marchĂ© un programme qui gĂšre cegenre d'organisation, non ?Comment tu fait dans ton Club, papier crayon ?Ă  Ă  tous,Bonjour Claude,J'ai essayĂ© de transfĂ©rer le fichier sous Portable PC en le passant sous 2002 Ă  partir de mon MAC qui n'a pas d'extension .xlsm. Arrivant sous le PC il s'ouvre quand je simule le tournoi il me donne la fenĂȘtre VISUAL BASIC Erreur d'exĂ©cution -2147024809-80070057 l'Ă©lĂ©ment portant ce nom est je me rends sur est surlignĂ© en que sur MAC ça marche impeccableSaurais-tu me dire le pourquoi?Merci de ton une rĂ©ponse de mon derneir message concernant l' - VBAConcours pĂ©tanque projet
Placezvous à 6 mÚtres et exercez vous à tirer. La boule jouée ne doit pas toucher le sol en dehors du cerle. Répétez le geste en augmentant la distance à 7, 8, 9 puis 10 mÚtres.
Sujet Comment tirer facile ! pussytouching9 MP 02 mai 2010 à 195541 Rien de plus simple, mettez vous à l'escrime ! G1V MP 02 mai 2010 à 195758 Ou la pétanque Gnap_Aie MP 02 mai 2010 à 195821 pussytouching9 MP 02 mai 2010 à 195857 Ou le soccer G1V MP 02 mai 2010 à 195929 Ou le handball pussytouching9 MP 02 mai 2010 à 200056 Ou le hockey C12-H22-O11 MP 02 mai 2010 à 200141 ou à la chasse. G1V MP 02 mai 2010 à 200238 Ou le tir à l'arc Heavy_rider MP 02 mai 2010 à 200341 Ou à la force basque G1V MP 02 mai 2010 à 200557 Ou le basket NightFox MP 02 mai 2010 à 200638 Ou au quoi ? kratos330 MP 02 mai 2010 à 200717 ou au ball trap VioloneuxRonald MP 02 mai 2010 à 200728 piKan MP 02 mai 2010 à 201233 pussytouching9 MP 02 mai 2010 à 201354 Ah okay mon bide se transforme en topic pourri Ou au pistolet Victime de harcÚlement en ligne comment réagir ? AprÚsla propreté, le pas touché, comment apprendre au chien à ne pas tirer sur la laisse en balade ? Petit, ça va mais quand il grandit, il a de plus en plus d. Forum du chien CaniForum. Vous souhaitez réagir à ce message ? Créez un compte en quelques clics ou connectez-vous pour continuer. Forum du chien CaniForum . Forum du chien - éducation
Comment amĂ©liorer et professionnaliser son niveau de pĂ©tanque en seulement 4 semaines⭐ Premier programme en ligne d'accompagnement de France Etes-vous dans l'une de ces situations ?Cochez si vous ne connaissez pas la rĂ©ponse Vous remarquez qu'il vous manque une maĂźtrise des diffĂ©rentes techniques de PĂ©tanque Vous remarquez que vous ne maĂźtrisez pas les tactiques indispensables pour rĂ©ussir Vous remarquez qu'il vous manque une formation sur-mesure pour amĂ©liorer votre niveau de jeu Vous jouez constamment avec une pression qui vous empĂȘche de gagner Si vous avez cochĂ© 1 cases ou + alors restez bien sur cette page !Les consĂ©quences ?1/ Vous ne progressez pas dans la pĂ©tanque2/ Vous n'arrivez pas Ă  gagner une compĂ©tition3/ Vous perdez le goĂ»t de ce sport4/ Vous ĂȘtes dĂ©moralisĂ© par la situationDans ce programme, je vais vous dĂ©livrer toutes mes connaissances pour vous permettre d'amĂ©liorer considĂ©rablement votre niveau de jeu en pĂ©tanque en seulement quelques photo de moi lors d'une compĂ©titionQUI SUIS-JE ?Je m'appelle Dominique Seuret, et la pĂ©tanque reprĂ©sente plus qu'une simple passion pour moi. J’ai gagnĂ© une dizaine de titres dĂ©partementaux et de ligue et j’ai passĂ© mon diplĂŽme d’état DEJEPS mention pĂ©tanque J’ai formĂ©, entrainĂ© beaucoup de personnes qui ont eu des rĂ©sultats trĂšs rapidement. A titre d'exemple, J’ai sĂ©lectionnĂ© une Ă©quipe de 3 joueurs qui a gagnĂ©e le championnat de France ufolep Mais, j'ai Ă©galement entraĂźnĂ© et coachĂ© des Ă©quipes de petits pays Ă©trangers qui ont fait des rĂ©sultats au championnat d’Europe dont une qui a eu sa qualification au championnat du monde Ă  Marseille et enfin, J’ai passĂ© 15 ans Ă  observer les gestes des meilleurs joueurs sur les terrains ce qui m’a permis d’intĂ©grer les gestes de la rĂ©ussiteLa pĂ©tanque est un mĂ©lange de passion et MEILLEURE personne pour accompagner la rĂ©ussite de votre enfant, c'est vous !MODULE N°1MODULE N°2MODULE N°3MODULE N°4Les points indispensables Ă  savoirMODULE N°5MODULE N°6Et de nombreux modules supplĂ©mentaires !NOTRE PROGRAMMEPRIX 97€ AVISJanickSalut Milou Par le biais de tes cours, j’ai pu Ă©voluer en terme de concentration et aussi mentalement car il ne faut rien lĂącher et s’appliquer, se forcer Ă  jouer toutes ces boules au mieux quel que soit le score, techniquement les ateliers, les exercices que l’on a pu faire ensemble m’ont permis de faire face Ă  diffĂ©rentes situations en compĂ©tition J’ai gagnĂ© des rĂ©gionaux etc. la tactique, prendre le temps d’analyser le jeu , les situations etc. J’ai donc progressĂ© grĂące Ă  tout ça ! J’ai fais deux quarts de finale dans des nationaux triplettes mixtes, Merci Milou Ă  bientĂŽtDanyBonjour Milou Les entraĂźnements que tu nous as fait avec assiduitĂ©, deux fois par semaine minimum ont changĂ© notre façon de jouer Ă  la pĂ©tanque, Ă  changer notre mentalitĂ© sportive acquise lors des cours, des entraĂźnements etc. Tout cela pour en arriver Ă  un titre de championnes des clubs par Ă©quipe de notre dĂ©partement Nous avons appris Les techniques, la façon de tenir les boules avant de jouer etc. la tactique, prendre le temps d’analyser le jeu , les situations etc. GĂ©raldineBonjour Milou, Nous avions un entraĂźnement deux fois par semaine et ça m’a permis de prendre confiance en moi, d’apprendre certaines techniques qui nous ont permis avec notre Ă©quipe d’aller en final du championnat des clubs et on l’a gagnĂ© J’ai appris Ă  bien tenir mes boules dans ma main, pour arriver Ă  la lancer droite dans une donnĂ©e choisie, on a appris aussi Ă  prendre les bonnes dĂ©cisions, s’il fallait tirer ou pointer suivant le score, le jeu de l’adversaire etc. Tous les conseils ont Ă©tĂ© bĂ©nĂ©fiques pour l’apprentissage de la pĂ©tanque et donne une motivation supplĂ©mentaire pour pouvoir gagner et avoir une satisfaction de soi. SĂ©ance aprĂšs sĂ©ance, on devient meilleur maintenant et ce n’est plus un loisir, on s’aperçoit que c’est un sport C’est une fiertĂ© quand on arrive Ă  lever sa boule correctement sur un terrain rocailleux OĂč quand ça va droit au cochonnet, pareil quand on apprend Ă  tirer, bien tenir sa boule, allonger son bras en arriĂšre sans bouger les pieds du cercle Tant de choses apprises par notre coach et qu’il soit fier de nous, que son travail ne soit pas utile. Merci Milou pour cet apprentissage, ces conseils et ces entraĂźnements qui m’ont permis d’avoir ces victoires Jean-Yves Je me suis inscrit aprĂšs notre conversation et ai suivi tes premiers conseils j’ai tout Ă©coutĂ©. La voix est trĂšs bien, trĂšs clair et j’apprĂ©cie l’émotion que je devine derriĂšre... Ayant fait du dĂ©veloppement personnel dans le cadre de mon travail pendant plus de 20 ans, j’adhĂšre dĂšs le dĂ©part Ă  ce que tu dis et tes rĂ©fĂ©rences sont les miennes comme Napoleon Hill,
, ou on ne devient que ce que l’on pense », etc
 Donc tu n’es pas branque » ou alors on crĂ©e un club tous les deux
 - Il me faut maintenant acter » et travailler module par module. Je te donnerai des nouvelles mais d’ores et dĂ©jĂ  merci et fĂ©licitations pour cet impressionnant condensĂ©, concentrĂ© intelligent qui me va Ă  la perfection et qui, cerise sur le gĂąteau, est en pleine continuation de ce que j’avais commencĂ© par instinct ! Je rajoute qu’il est bien Ă©vident que si je devais faire appel Ă  un coach, c’est toi que j’appellerais. A bientĂŽt Bien amicalement,
lKqQJgG.
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